Så var tiden kommet. Denne nydelige tiden på året, hvor elever over hele landet er ferdig med eksamen og karakterene er satt. Er det ikke deilig!

Men det er da 2 uker igjen av skoleåret? Hva skal de da brukes til? Løsningen som lærere over hele landet tydligvis har kommet frem til er FILM. Film i norsk, film i sosiologi, film i fransk, spansk og tysk, ja til og med i matte. Er det bare meg eller høres dette litt drøyt ut?

Selv har jeg benyttet mine timer på skolen i dag til å se 2 filmer, og jeg sitter med den følelsen at jeg ikke helt har fått noe faglig utbytte av det… Er det ikke derfor vi er på skolen? I en blanding av forundring og irritasjon la jeg ut en statusmelding på facebook hvor jeg fortalte om dette. Det har mildt sagt strømmet inn med meldinger fra elever som opplever akkurat det samme. Ei jente fortalte meg, og jeg siterer:

på mandag så vi shrek 2 i spansken , på grunn av pus med støvler, som sier to spanske ord ; si og por favor. :)

I det jeg først hørte dette så viste jeg ikke helt om jeg skulle le eller gråte, for hvordan kan en lærer kalle seg lærer når den ikke gjør noe annet enn å ta med seg filmen som barnet/barnebarnet så kvelden før og sette den på for å så ta opprop og forlate timen!

Jeg har tidligere diskutert problematikken med lærerne mine, og svaret jeg får tilbake er at de ikke ser noen grunn til å lage et undervisningsopplegg når karakterene er satt og eksamen er unnagjort. Selv skal jeg være så ærlig å si at jeg skjønner poenget, men ville det ikke da vært en ide å enten flytte eksamen nærmere ferien?

Nå er det ca 8 timer til jeg igjen sitter i rommet hvor jeg en gang fikk lære historie og norsk. Men er jeg da i en kinosal eller et klasserom? Jeg tipper det første…